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　　本報訊（記者 岳霞 徐媛 王娜 實習生 張雲龍）昨日，長沙晚報“新時代陽光培訓2014湖南高考名師大講堂”吸引了眾多考生和家長。長郡中學物理名師駱憲武，長沙市雅禮中學化學教研組長、高三理科綜合組長吳建新，中學生物特級教師、長沙市一中生物教研組長、長沙市高建軍生物名師工作室首席名師高建軍在現場分別為考生答疑解惑、指點迷津。
　　物理：進行題目歸類，題型各個突破
　　物理名師錦囊：現在的考試越來越註重教材本身，同學們在看教材的同時也要對照《考試說明》，區別對待那些學而不考和考而未學的知識點。
　　“在學完所有知識點後同學們要進行梳理，建立一個完整的體系。把原來做過的題目歸類，題型各個突破。一樣的題型，不同的題目在解題方法上並沒有過多的變化。”駱憲武用實驗題的解題技法舉例，“物理高考試驗包含5個力學實驗和6個電學實驗，有常規實驗題、設計型實驗題等三大類最基本的題型。”
　　在實際考試過程中，駱憲武建議同學們要大膽地丟掉一些根本做不出來的題目，在會做的題目上拿到分，拿全分。
　　化學：複習切忌盲目追求偏難怪
　　化學名師錦囊：熟悉核心主幹知識，利用第二輪複習的機會，理清各版塊知識的聯繫，做到思路清晰，切忌盲目追求偏、難、怪。
　　吳建新建議考生在接下來的複習中要做到兩點：第一，利用模擬考試的機會，加強適應性強化訓練。通過考試訓練答題技巧，同時發現在考試中暴露的問題，如知識點上的漏洞，時間上的合理分配、答題的規範、心理的調控等方面的問題；第二，回顧錯題，提高解題能力。在複習的最後階段要進行錯題回顧，歸納同類題目的不同點、異類題目的相似點。
　　生物：做題倡導“牛吃草”精神
　　生物名師錦囊：現在一定要夯實基礎，把第一輪複習中模糊的概念在第二輪複習中弄清楚；拼命做“擬真題”和“金考卷”是低效表現。
　　高建軍建議考生在4月中下旬前少做考試卷，把二輪複習書上的題目做透，把基礎打牢。這種做透，就是要像“牛吃草”一樣，吃完草安靜反芻，“嚼一嚼，嚼出味道”。
　　對“有的同學在做題中審題馬虎，經常看漏一些關鍵已知條件”這種現象，高建軍表示，試卷上是可以根據自己做題需要作出標記的，這種方法對那些粗心和做題不仔細的同學特別管用。他也強調“答題卡就不能做任何記號，不然就會有舞弊的嫌疑”。 　　（原標題：複習最後階段要進行錯題回顧）