央廣網北京8月4日消息 據中國之聲《央廣新聞》報道,美國加州大學洛杉磯分校民權項目最近發佈研究報告說,美國校園裡種族隔離現象還是很嚴重。一些貧困人口聚居的學區,學校里黑人學生和拉丁裔學生占絕大多數,白人學生屈指可數。紐約州公立學校的種族隔離情外接式硬碟況在全美範圍內是最嚴重的,很多學校連一名白人學生都沒有。
  這種學校種族隔離的現象在全美範圍內普遍存在,根據這份報告,這種現象嚴重程度排在紐約之後的依次為伊利諾伊、密西根和加利福尼亞,2009年、2010年紐約州的華人學生占學生總數的將近1半,非洲裔學生常去的學校白人學生平均比例僅有18%,紐約市75%的非洲裔學生集中於少數族裔占90%以上的學校。2010年,紐約州公立學約有一半的學生來自低收入的家庭,黑人和拉丁裔學生占多數的學校有70%的學生是低收入家庭的孩子,這種學校種族隔離現象很大程度上歸因於住房的分佈。美國公立學校是劃片入學,因此形成了富人和中產階級中上層聚集的地區學mSATA校比較好,而窮人和中產階級的下層聚集的地方學校比較差的現象,而現實的生活中,黑人和拉丁裔的貧困率較高,子女也只能在較差的學校里就學,形成了惡性循環。移民最多的加州和紐約反倒是學校種族隔離現象最嚴重的地方,就說明瞭美國實現種族平等的道路,依然任重而道遠。
  美國所謂的好學區、好學校基本買房子上都是以白人和亞裔學生居多,好學區的天才班項目更是白人和亞裔學生一統天下,黑人和拉丁裔學生難見蹤影,亞裔和華裔的學生比例遠遠高於本地區人口中亞裔和華裔的比例。即便是融入了好社區、好學校的亞裔和華裔學生在學校里也依然存在種族分別的現象,尤其是到了中學以後,課餘時間基本上是亞裔、華裔的學生和白人學生各自扎堆,聊天的話題也不一樣。亞裔和華裔學生聚到一起大多是討論作業難不難,課餘上什麼班等話題,而白人學生聚到一起會更多的討論美國主流社會的時尚。亞裔和華裔的第一代移民家庭,保留著祖籍國文化的氛圍,使得第一、第二代亞裔和華裔學生雖然生長在美國,但是與白人文化仍存在著一定的隔閡。  (原標題:美國校園種族隔離嚴重 華裔學生成績優異卻難被認可)
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